《电气控制与PLC》教学大纲

课程类型：专业课

学时数：60

学分数：4

先修课程：电路、电工原理、电工学、电机及拖动基础

一、课程的性质与任务

    《电气控制与PLC》是电气技术专业的一门重要专业课程。

     本课程性质是一门应用性很强的的课程，并随着我国电气设备行业的不断发展，不断采用最新的国内外电器设备，应用当代最先进的理论和实践相结合的课程。

    本课程任务是：通过课堂讲授和实践教学，使学生熟悉电气控制设备的基本构成，掌握电气设备的基本原理和分析方法，学会正确选择和使用电气设备，具有一定的电气控制线路设计能力，通过参观实验室和企业的参观学习，使学生建立感性认识，再通过课程设计，对所学内容和所参观的实物，作更进一步的深入研究。

二、课程教学的基本要求

    本课程是在《电路、电工原理、电工学、电机及拖动基础》等课程的基础上，进行学习的一门专业课程；本课程主要要求学生掌握工厂常用控制电器的原理和选择，三相异步电动机的起动、调速、制动等基本环节的控制线路，掌握PLC的梯形图和编程语言，熟悉各种控制线路的阅读分析方法，掌握电气接线图的工艺设计思想以及数控系统的基本组成，逐步培养各种电气控制线路分析能力和初步设计的能力；了解各种常见机床设备的基本结构、运动情况以及机械和电气的配合关系等，为学生以后从事电气设备方面设计、运行、维护等打下良好的基础。

三、课程基本内容和教学要求

（一）常用低压电器

重点：

1、接触器；

2、控制继电器；

3、其它常用电器；

难点：接触器；

教学要求：要求学生掌握接触器的选择与应用，了解其它常用电器。

（二）拖动系统基本控制电路

重点：

1、三相交流异步电动机全压起动控制电路；

2、三相交流异步电动机降压起动控制电路；

3、三相交流异步电动机制动控制电路；

4、三相交流异步电动机变极调速控制电路；

5、三相绕线转子感应电动机起动控制电路；

6、电液控制技术；

难点：三相交流异步电动机起动、制动控制电路；

教学要求：要求学生掌握电动机全压起动控制电路；了解电动机起动、制动控制电路。

（三）典型生产机械电气控制系统

重点：

1、车床电气控制电路；

2、摇臂钻床电气控制电路；

3、万能铣床电气控制电路；

4、卧式镗床电气控制电路；

5、平面磨床电气控制电路；

6、组合机床电气控制电路；

7、桥式起重机电气控制电路。

难点：电气控制线路原理分析；

教学要求：要求学生掌握车床电气控制线路；熟悉其它电气控制线路。

（四）电气控制系统设计

重点：

1、电气控制系统设计的基本原则和内容；

2、电气控制系统设计的一般规律；

3、电气接线图的设计；

4、电气控制系统设计的应用举例。

难点：电气接线图的设计

教学要求：要求学生掌握简单电气控制电路图和接线图的设计方法；熟悉电气控制系统设计的一般规律。

*（五）数控技术基础

重点：

1、机床数控技术的基本概念；

2、数控机床程序编制；

3、插补原理；

4、数控机床的位置检测及伺服驱动系统；

5、加工中心电气控制。

难点：程序编制、插补原理；

教学要求：要求学生熟悉数控机床程序编制；了解插补原理。

（六）可编程控制器概述、构成原理

重点：

1、可编程控制器分类、功能特点；

2、可编程控制器基本组成；

3、可编程控制器工作原理；

难点：可编程控制器基本组成和工作原理；

教学要求：熟悉可编程控制器基本组成；了解可编程控制器工作原理。

（七）FX2N系列可编程控制器

重点：

1、 FX2N可编程控制器的构成；

2、 FX2N的内部元件；

3、 FX2N的程序概念

难点：FX2N的内部资源及应用；

教学要求：要求学生熟悉FX2NPC的内部资源；了解FX2N的编程语言。

（八）GX-DEVELOPER的编程软件

重点：

1、编程软件

2、 GX-DEVELOPER软件介绍

3、程序编制及运行。

难点：软件应用；

教学要求：要求学生熟悉软件应用方法；掌握GX-DEVELOPER编程的编辑、调试、运行、监视的方法。

（九）FX2N系列PLC基本指令

重点：

1、基本逻辑指令；

2、算术、逻辑运算指令；

3、数据处理指令；

4、程序控制指令。

难点：FX2N系列PLC基本指令的功能。

教学要求：要求学生掌握FX2N系列PLC基本指令的功能；熟悉FX2N系列PLC基本指令的应用。

（十）可编程控制器应用系统设计

重点：

1、可编程控制器应用系统设计；

2、应用程序设计方法；

3、可编程控制器应用举例。

难点：可编程控制器应用系统设计方法。

教学要求：要求学生通过可编程控制器应用举例分析，掌握可编程控制器应用系统设计方法。

四、教学实验及及实践环节

教学实验：

实验一：PLC软件的基本操作练习

实验二：PLC应用实验

课程设计：

1、通过对某一机床线路图的设计，使学生对所学的知识进行一次综合的应用，为以后从事相关的专业打下良好的基础。

2、通过对多个PC应用系统设计，以及PC综合能力实验，培养学生可编程控制器的综合应用能力。

五、学时分配

六、考核方式

1．实验成绩

2．课程设计

3．平时作业

4．期中期末考试

                                                                       机电工程系

李业刚

2009-8-20