关于开展消防安全“四个能力”建设的学习宣传活动通知

各系、各部门：

为深入贯彻落实教育部、公安部《高等学校消防安全管理规定》（第28号令）的各项规定以及及宿州市消防部门有关消防安全“四个能力”建设的会议精神，构筑校园消防安全“防火墙”工程。近期，学院决定在全院范围内开展消防安全“四个能力”建设活动。

为做好此项工作，各系、各部门要认真组织师生员工观看“四个能力”建设宣传片，并在学习的基础上进行消防安全“四个能力”建设测试，使广大师生熟知“四个能力”建设，为“四个建设”达标活动顺利推进营造良好氛围。

根据消防部门的要求，各系、各部门的学习、宣传活动务必要在五月底完成，其他未尽事宜请直接联系保卫处。

附件1：消防安全“四个能力”建设学习资料

附件2：消防安全“四个能力”建设测试题及参考答案

保  卫  处

                                     二〇一一年五月十八日

 

消防安全“四个能力”建设工作测试试卷        

单位：                           姓名：                得分：   

一、填空题

1.公安部提出，从2010年4月至2012年年底，开展构筑社会消防安全“         ”工程。

2.常见的着火源有明火、               、              、             等。

3.燃烧的三个必要条件是               、              和              。

4.电影院、商场等公共场所内安全出口、疏散人员的门应向          方向开启。

5.《消防法》中规定我国消防工作方针是                 ，                   。

6.电气线路火灾的主要原因有漏电、             、           、           和雷击等。

7.为保证火灾时的疏散照明，电影院等公共场所应设置                    。

8.灭火的方法有            、             、            和化学抑制法。

9.公安消防部门对违反《消防法》规定的行为有           、           、          、责令停止施工、停止使用、停产停业等行政处罚权。

10.我国的火灾报警电话号码是           。

11.扑救带电设备火灾可以选用               和                灭火器。

12.当建筑物的内部发生火灾时，被困人员逃生过程中，为防止烟雾侵害采取的措施有                     和                      。

13.《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》中规定法人单位的                或者非法人单位的                    是单位的消防安全责任人，对本单位的消防安全工作全面负责。

二、判断题（正确打√，错误打 Χ ）

1.电工，消防控制室的操作人员必须经过培训合格，并持证才能上岗。(    )

2.在建筑内，火势向上蔓延的最快途径是热辐射。 (    )

3.火灾时人员身上的衣服着火后，可以采取就地打滚将火苗压灭的紧急措施。(    )

4.带电设备发生火灾后要先断电，然后再用水灭火，防止发生触电事故。(    )

5.公共场所疏散门可采用卷帘门，转门和侧拉门等。   (    )

6.普通仓库内可以使用碘钨灯，以及电热杯等电热器具。 (    )

7.普通仓库内可以使用60瓦以上灯泡照明。 (    )

8.公共场所发生火灾后应及时播送火灾警报信号。 (    )

9.公共场所火灾事故应急灯照明时间不得少于20分钟。  (    )

10.民用建筑、民用地下建筑不得用于生产、储存易燃易爆化学物品。 (    )

11. 电影院、商场和宾馆等公共场所发生火灾时，根据《消防法》规定要求，营业人员有组织顾客疏散的义务。（   ）

12.着火后应自己先扑救，救不灭时再打“119”。 (    )

13.公共场所发生火灾后，被困人员应从楼梯等处逃生，不能乘坐普通电梯逃生。 (    )

14.任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦报警。严禁谎报火警。(    )

15.在建筑火灾中被困火场时可将房间门堵实并泼水降温来争取时间，同时打开窗户呼救或发出信号，明确自己位置   (    )

三单项选择题

1.消防工作档案，一般由单位的(     )部门管理。

A.行政   B.保卫  C.工会  D.办公室

2.火灾初起阶段是扑救火灾(    )的阶段。    

 A.最不利    B.最有利     C. 较不利

3.公安消防人员在灭火过程中，应当优先(    )。

A.救人      B.抢救财物   C.灭火

4.使用灭火器扑救火灾时要对准火焰(    )喷射。

A.上部      B.中部       C.根部

5.检查燃气用具是否漏气时，采用(  )来寻找漏气点。

A.划火柴 B.抹肥皂水  C.闻气味

6.油锅起火应该使用(     )的方法扑灭。       

A.浇水      B.盖锅盖    C.扔出去

7. 采取适当的措施，使燃烧因缺乏或断绝氧气而熄灭。这种方法称作（ ）
A.窒息灭火法       B.隔离灭火法       C.冷却灭火法

8.电影院发生火灾时，现场工作人员应（   ）。

A.迅速撤离      B.抢救贵重物品    C.立即组织引导在场群众疏散

9.当打开房门并闻到燃气气味时，要迅速(     )，以防止引起火灾。

A.打开燃气灶具查找漏气部位    B. 打开门窗通风   C.打电话报警

10.烟头中心温度可达(     )，它超过了棉、麻、纸张等可燃物的燃点，若乱扔烟头容易引起燃烧，甚至酿成火灾。  

 A．100～200℃     B．200～300℃    C．700～800℃

四、问答题

1、消防安全“四个能力”包括哪些内容？

2、室内消火栓如何使用？

3.如何使用手提式ABC干粉灭火器扑救初起火灾？     

4.拨打火灾报警电话时应讲清楚哪些内容？

5.“四懂四会”包括哪些内容？

6. 某超市发生火灾时，在场营业员王某借助对疏散通道熟悉的优势迅速独自逃离了火场，毫发未损。之后，当地公安消防部门以不履行组织、引导在场群众疏散义务，尚未导致严重人身伤亡后果为由，报请主管公安机关批准对其实施了10日拘留处罚。王某认为处罚是错误的，自己万分冤枉，理由是自己一个女孩子，身单力薄，既背不动，又不能扛，如不快速逃生，可能会丢掉性命。王某的认识正确吗？为什么？

7.结合个人工作岗位实际情况，说明应从哪些方面做好防火工作？

 

消防安全“四个能力”建设工作测试试卷（答案）

                       

一、填空题

1. 公安部提出，从2010年4月至2012年年底，开展构筑社会消防安全“防火墙”工程。

2.常见的着火源有明火、电火花、吸烟、高温物体、雷击、电焊、蚊香（任何一个均可）等

3.燃烧的三个必要条件是 可燃物 、 助燃物（或空气中的氧气）和引火源（或温度）。

4.电影院、商场等公共场所内安全出口、疏散人员的门应向  外（或人员逃生疏散的）  方向开启。

5.《消防法》中规定我国消防工作方针是  预防为主  ，  防消结合  。  

6.电气线路火灾的主要原因有漏电、  短路   、 过负荷 、 使用不当、静电 和雷击等。 

7. 为保证火灾时的疏散照明，电影院等公共场所应设置  应急照明灯 。

8.灭火的方法有   隔离法  、   冷却法  、  窒息法  和化学抑制法。

9.公安消防部门对违反《消防法》规定的行为有  警告  、  罚款 、  拘留 、责令停止施工、停止使用、停产停业等行政处罚权。

10.我国的火灾报警电话号码是    119   。

11.扑救带电设备火灾可以选用  干粉  和   二氧化碳   灭火器。

12.当建筑物的内部发生火灾时，被困人员逃生过程中，为防止烟雾侵害采取的措施有贴地面爬行（或匍匐前进等，只要表达接近即可） .和    用湿毛巾捂住口鼻    。

13.《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》中规定法人单位的 法定代表人 或者非法人单位的 主要负责人 是单位的消防安全责任人，对本单位的消防安全工作全面负责。

二、判断题（正确打√，错误打 Χ ）

1.电工，消防控制室的操作人员必须经过培训合格，并持证才能上岗。( √ )

2.在大楼内，火势向上蔓延的最快途径是热辐射。 ( Χ )

3.火灾时人员身上的衣服着火后，可以采取就地打滚将火苗压灭的紧急措施。( √ )

4.带电设备发生火灾后要先断电，然后再用水灭火，防止发生触电事故。( √ )

5.公共场所疏散门可采用卷帘门，转门和侧拉门等。 ( Χ )

6.普通仓库内可以使用碘钨灯，以及电热杯等电热器具。( Χ )

7.普通仓库内可以使用60瓦以上灯泡照明。( Χ )

8.公共场所发生火灾后应及时播送火灾警报信号。( √ )

9.公共场所火灾事故应急灯照明时间不得少于20分钟。( √ )

10.民用建筑、民用地下建筑不得用于生产、储存易燃易爆化学物品。( √ )

11. 电影院、商场和宾馆等公共场所发生火灾时，根据《消防法》规定要求，营业人员有组织顾客疏散的义务。 ( √ )

12.着火后应自己先扑救，救不灭时再打“119”。 ( Χ )

13.公共场所发生火灾后，被困人员应从楼梯处逃生，不能乘坐普通电梯逃生。( √ )

14.任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦报警。严禁谎报火警。( √ )

15.在建筑火灾中被困火场时，可将房间门堵实并泼水降温来争取时间，同时打开窗户呼救或发出信号，明确自己位置。( √ )

三、单项选择题

1.消防工作档案，一般由单位的(B )部门管理。

A.行政   B.保卫  C.工会  D.办公室

2.火灾初起阶段是扑救火灾( C )的阶段。     

A.最不利    B.最有利     C. 较不利

3.公安消防人员在灭火过程中，应当优先( A )。

A.救人      B.抢救财物   C.灭火

4.使用灭火器扑救火灾时要对准火焰( C )喷射。

A.上部      B.中部       C.根部

5.检查燃气用具是否漏气时，采用(B)来寻找漏气点。

A.划火柴 B.抹肥皂水  C.闻气味

6.油锅起火应该使用( B )的方法扑灭。       

A.浇水      B.盖锅盖    C.扔出去

7.采取适当的措施，使燃烧因缺乏或断绝氧气而熄灭。这种方法称作（ A）
A.窒息灭火法       B.隔离灭火法       C.冷却灭火法

8.电影院发生火灾时，现场工作人员应（ C ）。

A.迅速撤离      B.抢救贵重物品     C.立即组织引导在场顾客疏散

9.当打开房门并闻到燃气气味时，要迅速(  B  )，以防止引起火灾。

A.打开燃气灶具查找漏气部位     B. 打开门窗通风   C.打电话报警

10.烟头中心温度可达(  C )，它超过了棉、麻、纸张等可燃物的燃点，若乱扔烟头容易引起燃烧，甚至酿成火灾。  

 A．100～200℃     B．200～300℃    C．700～800℃

四、问答题

1、消防安全“四个能力”包括哪些内容？

提高检查消除火灾隐患的能力，提高扑救初起火灾的能力，提高组织人员疏散逃生能力，提高消防宣传教育培训能力。

2、室内消火栓如何使用？

打开消火栓门，如有按钮则按下内部火警按钮，一人接好枪头和水带奔向起火点，另一人接好水带和阀门口，逆时针打开阀门水喷出即可。

3.如何使用手提式ABC干粉灭火器扑救初起火灾？

答：灭火时，可手提或肩扛灭火器快速奔赴火场，在距燃烧处3米左右时，放下灭火器。操作者应一手紧握喷枪，另一手提起储气瓶上的开启提环(或将保险销拔下)，按动压把。当干粉喷出后，迅速对准火焰的根部扫射。

4.拨打火灾报警电话时应讲清楚哪些内容？     

答：①报警时应沉着、准确地讲清起火所在的地区、街道、房屋门牌号码或起火单位。（如地点不好找可派人到入口处等待，引导消防车尽快到达着火地点）；②燃烧物是什么，火势大小；③有无人员被困等情况；④报警人姓名以及所用的电话号码。

5.“四懂四会”包括哪些内容？

答：四懂：懂本岗位火灾的危险性，懂得预防火灾的措施，懂得扑救火灾的方法，懂得逃生的方法；四会：会使用消防器材，会报火警，会扑救初起火灾，会组织疏散逃生。

6.某超市发生火灾时，在场营业员王某借助对疏散通道熟悉的优势迅速独自逃离了火场，毫发未损。之后，当地公安消防部门以不履行组织、引导在场群众疏散义务，尚未导致严重人身伤亡后果为由，报请主管公安机关批准对其实施了10日拘留处罚。王某认为处罚是错误的，自己万分冤枉，理由是自己一个女孩子，身单力薄，既背不动，又不能扛，如不快速逃生，可能会丢掉性命。王某的认识正确吗？为什么？     

答：不对。火灾时，公共场所的员工必须引导顾客疏散逃生。她有组织、引导顾客疏散的义务。在《消防法》第44条和68条中，有明确规定。

7.结合个人（具体岗位的员工）工作岗位实际情况，说明应从哪些方面做好防火工作？

 

消防安全“四个能力”建设学习资料

（各类人员消防安全应知应会知识）  

一、单位负责人

1、单位安全职责要求有那些？

开展四个能力建设；落实消防安全责任制，制定本单位的消防安全制度、消防安全操作规程，制定灭火和应急疏散预案；按照国家标准、行业标准配置消防设施、器材，设置消防安全标志，并定期组织检验、维修，确保完好有效；组织防火检查，及时消除火灾隐患；组织进行有针对性的消防演练；对建筑消防设施每年至少进行一次全面检测。

2、单位基本情况有那些？

说明本单位性质，**年开始营业，建筑面积**万平方米，建筑层数*层，员工**人。消防组织和消防设施基本情况。

3、整改火灾隐患有哪些要求？

能当场改正的火灾隐患，立即整改。对不能当场改正的火灾隐患，消防工作归口管理职能部门或者专兼职消防管理人员应当根据本单位的管理分工，及时将存在的火灾隐患向单位的消防安全管理人或者消防安全责任人报告，提出整改方案。消防安全管理人或者消防安全责任人应当确定整改的措施、期限以及负责整改的部门、人员，并落实整改资金。在火灾隐患未消除之前，落实防范措施，保障消防安全。不能确保消防安全，随时可能引发火灾或者一旦发生火灾将严重危及人身安全的，将危险部位停产停业整改。火灾隐患整改完毕，负责整改的部门或者人员应当将整改情况记录报送消防安全责任人或者消防安全管理人签字确认后存档备查。

4、单位消防安全制度主要包括那些内容？

消防安全教育、培训；防火巡查、检查；安全疏散设施管理；消防（控制室）值班；消防设施、器材维护管理；火灾隐患整改；用火、用电安全管理；易燃易爆危险物品和场所防火防爆；专职和义务消防队的组织管理；灭火和应急疏散预案演练；燃气和电气设备的检查和管理；消防安全工作考评和奖惩等制度。

5、消防安全“四个能力”包括哪些内容？

提高检查消除火灾隐患的能力，提高扑救初起火灾的能力，提高组织人员疏散逃生能力，提高消防宣传教育培训能力。

6、“三懂三会”包括哪些内容？

懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能，会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散。

7、“第一灭火力量”和“第二灭火力量”的概念？

第一灭火力量是由起火部位附近的当班员工自发组成的，在1min内形成灭火力量。第二灭火力量是由不在起火部位的其他当班员工组成的，火灾确认后，在3min内形成灭火力量。

8、“第一灭火力量”和“第二灭火力量”应采取那些灭火措施？

第一灭火力量应采取如下措施：火灾报警按钮或电话附近的员工，立即摁下按钮或拨打电话通知消防控制室或值班人员；消防设施、器材附近的员工，使用消火栓、灭火器等设施器材灭火；疏散通道或安全出口附近的员工，引导人员疏散。

第二灭火力量应采取如下措施：火灾确认后，单位消防控制室或单位值班人员能立即启动灭火和应急疏散预案，通讯联络组按照灭火和应急疏散预案要求通知员工赶赴火场，与公安消防队保持联络，向火场指挥员报告火灾情况，将火场指挥员的指令下达有关员工；灭火行动组根据火灾情况使用本单位的消防设施、器材，扑救初起火灾；疏散引导组按分工组织引导现场人员疏散；安全救护组协助抢救、护送受伤人员，阻止无关人员进入火场，维持火场秩序；后勤组负责抢险物资、器材器具的供应及后勤保障。

9、哪些是火灾隐患？

影响人员安全疏散或者灭火救援行动，不能立即改正的；消防设施未保持完好有效，影响防火灭火功能的；擅自改变防火分区，容易导致火势蔓延、扩大的；在人员密集场所违反消防安全规定，使用、储存易燃易爆危险品，不能立即改正的；其他可能增加火灾实质危险性或者危害性的情形。

二、防火巡查员：

1、防火巡查包括哪些内容和要求？

巡查的内容包括：四个能力建设情况，用火、用电有无违章情况；安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好；消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整；常闭式防火门是否处于关闭状态，防火卷帘下是否堆放物品影响使用；消防安全重点部位的人员在岗情况；其他消防安全情况。

消防安全重点单位应当进行每日防火巡查，并确定巡查的人员、内容、部位和频次。营业期间的防火巡查至少每两小时一次；营业结束时应当对营业现场进行检查，夜间组织防火巡查，消除遗留火种。防火巡查人员应当及时纠正违章行为，妥善处置火灾危险，无法当场处置的，应当立即报告。发现初起火灾应当立即报警并及时扑救。防火巡查应当填写巡查记录，巡查人员及其主管人员应当在巡查记录上签名。

2、防火检查包括哪些内容和要求？

检查的内容应当包括：四个能力建设情况;火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况；安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况；消防车通道、消防水源情况；灭火器材配置及有效情况；用火、用电有无违章情况；重点工种人员以及其他员工消防知识的掌握情况；消防安全重点部位的管理情况；易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施的落实情况以及其他重要物资的防火安全情况；消防（控制室）值班情况和设施运行、记录情况；防火巡查情况；消防安全标志的设置情况和完好、有效情况；其他需要检查的内容。

应当至少每月进行一次防火检查。防火检查应当填写检查记录。检查人员和被检查部门负责人应当在检查记录上签名。

3、灭火器如何使用？

提灭火器走到距火点３米左右；拔掉保险销；将喷嘴对准火源根部；用力按下压把来回扫射进行灭火。

4、灭火器如何维修保养？

应当定期对灭火器进行维护保养和维修检查。对灭火器应当建立档案资料，记明配置类型、数量、设置位置、检查维修单位（人员）、更换药剂的时间等有关情况。

5、消火栓如何使用？

打开消火栓门，如有按钮则按下内部火警按钮，一人接好枪头和水带奔向起火点，另一人接好水带和阀门口，逆时针打开阀门水喷出即可。

6、消防安全“四个能力”包括哪些内容？

提高检查消除火灾隐患的能力，提高扑救初起火灾的能力，提高组织人员疏散逃生能力，提高消防宣传教育培训能力。

7、“三懂三会”包括哪些内容？

懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能，会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散。

8、“第一灭火力量”和“第二灭火力量”的概念？

第一灭火力量是由起火部位附近的当班员工自发组成的，在1min内形成灭火力量。第二灭火力量是由不在起火部位的其他当班员工组成的，火灾确认后，在3min内形成灭火力量。

9、“第一灭火力量”和“第二灭火力量”应采取那些灭火措施？

第一灭火力量应采取如下措施：火灾报警按钮或电话附近的员工，立即摁下按钮或拨打电话通知消防控制室或值班人员；消防设施、器材附近的员工，使用消火栓、灭火器等设施器材灭火；疏散通道或安全出口附近的员工，引导人员疏散。

第二灭火力量应采取如下措施：火灾确认后，单位消防控制室或单位值班人员能立即启动灭火和应急疏散预案，通讯联络组按照灭火和应急疏散预案要求通知员工赶赴火场，与公安消防队保持联络，向火场指挥员报告火灾情况，将火场指挥员的指令下达有关员工；灭火行动组根据火灾情况使用本单位的消防设施、器材，扑救初起火灾；疏散引导组按分工组织引导现场人员疏散；安全救护组协助抢救、护送受伤人员，阻止无关人员进入火场，维持火场秩序；后勤组负责抢险物资、器材器具的供应及后勤保障。

10、哪些是火灾隐患？

影响人员安全疏散或者灭火救援行动，不能立即改正的；消防设施未保持完好有效，影响防火灭火功能的；擅自改变防火分区，容易导致火势蔓延、扩大的；在人员密集场所违反消防安全规定，使用、储存易燃易爆危险品，不能立即改正的；其他可能增加火灾实质危险性或者危害性的情形。

三、控制室值班人员

1、消防安全“四个能力”包括哪些内容？

提高检查消除火灾隐患的能力，提高扑救初起火灾的能力，提高组织人员疏散逃生能力，提高消防宣传教育培训能力。

2、“三懂三会”包括哪些内容？

懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能，会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散。

3、有哪些消防安全工作职责？

负责对各种消防控制设备的监视和运用；定期做好系统测试，确保良好运行；认真填写交接班记录，遇有故障及时排除、汇报并做好记录；熟练掌握火警处置程序，经常演练。

4、火灾发生后，如何处置？

接到火灾报警信号时，立即通知巡查人员或报警区域的楼层值班、工作人员迅速赶往现场实地查看。确认火情后，立即发出火警指令，通知第二灭火力量人员增援，迅速拨打“119”电话报警，并启动事故广播（或进行现场广播），告知＊＊楼层＊＊位置发生火灾，请顾客不要惊慌，在单位员工的引导下迅速安全疏散、撤离；同时，立即启动消防水泵等设施。

5、向“119”报警的内容和要求？

报警人姓名、工作单位、联系电话；失火场所的准确地理位置；尽可能地说明失火现场情况，如起火时间、燃烧特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要建筑、行车路线、消防车和消防队员如何方便地进入或接近火灾现场等。

6、灭火和应急疏散预案应包括哪些内容？

火灾事故应急处置组织机构；报警和接警处置程序；应急疏散的组织程序和措施；扑救初期火灾的程序和措施；通讯联络、安全防护救护的程序和措施。

7、还应了解哪些相关内容？

本单位基本情况（包括：面积、楼层高度、员工人数等），消防组织，消防设施（灭火器、自动报警、自动喷淋、消火栓、手报等的位置数量）。

8、哪些是火灾隐患？

影响人员安全疏散或者灭火救援行动，不能立即改正的；消防设施未保持完好有效，影响防火灭火功能的；擅自改变防火分区，容易导致火势蔓延、扩大的；在人员密集场所违反消防安全规定，使用、储存易燃易爆危险品，不能立即改正的；其他可能增加火灾实质危险性或者危害性的情形。

四、公寓管理员：

1、消防安全“四个能力”包括哪些内容？

提高检查消除火灾隐患的能力，提高扑救初起火灾的能力，提高组织人员疏散逃生能力，提高消防宣传教育培训能力。

2、“三懂三会”包括哪些内容？

懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能，会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散。

3、每天消防工作职责有那些？

日常工作中，负责公寓楼的消防安全管理。平时检查公寓楼内疏散通道是否畅通，消防设施、器材是否完好有效，是否有违章用火、用电、使用大功率电器的现象。

4、发现火灾的处置措施有哪些？

火灾发生后，及时报警（分别向119和学校安保部门），按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场学生疏散逃生，扑救初起火灾。

5、向“119”报警的内容和要求？

报警人姓名、工作单位、联系电话；失火场所的准确地理位置；尽可能地说明失火现场情况，如起火时间、燃烧特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要建筑、行车路线、消防车和消防队员如何方便地进入或接近火灾现场等。

6、灭火器如何使用？

提灭火器走到距火点３米左右；拔掉保险销；将喷嘴对准火源根部；用力按下压把来回扫射进行灭火。

7、消火栓如何使用？

打开消火栓门，如有按钮则按下内部火警按钮，一人接好枪头和水带奔向起火点，另一人接好水带和阀门口，逆时针打开阀门水喷出即可。

8、哪些是火灾隐患？

影响人员安全疏散或者灭火救援行动，不能立即改正的；消防设施未保持完好有效，影响防火灭火功能的；擅自改变防火分区，容易导致火势蔓延、扩大的；在人员密集场所违反消防安全规定，使用、储存易燃易爆危险品，不能立即改正的；其他可能增加火灾实质危险性或者危害性的情形。

五、教师：

1、消防安全“四个能力”包括哪些内容？

提高检查消除火灾隐患的能力，提高扑救初起火灾的能力，提高组织人员疏散逃生能力，提高消防宣传教育培训能力。

2、“三懂三会”包括哪些内容？

懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能，会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散。

3、灭火器如何使用？

提灭火器走到距火点３米左右；拔掉保险销；将喷嘴对准火源根部；用力按下压把来回扫射进行灭火。

4、消火栓如何使用？

打开消火栓门，如有按钮则按下内部火警按钮，一人接好枪头和水带奔向起火点，另一人接好水带和阀门口，逆时针打开阀门水喷出即可。

5、教师如何开展消防宣传教育

可以利用主题班会、知识竞赛、书画比赛、课堂试验以及学校管理教育、军训、实验教学、专业课程、社会实践和119消防日宣传等活动，加强对学生消防知识的教育，如火的危害有哪些；为什么不能玩火；家里使用的哪些物品是易燃易爆危险品；点蜡烛、蚊香、燃放烟花爆竹有何危险，应当注意什么；家用电器、燃气有那些火灾危险性，应该怎样安全使用；在家中或学校遇有火灾时怎样报警；被火围困时如何逃生。通过教育，使在校学生了解公民应当遵守的法定消防安全义务；掌握宿舍、教室、实验室、树林草坪、公共场所防火安全知识；掌握灭火的基本方法和常见灭火器材的使用及逃生自救知识。

幼儿园要根据幼儿体力和智力特点，通过说唱儿歌、做游戏、讲故事、绘画、参观消防站等形式，对幼儿进行直观、形象的消防安全教育。要教育儿童不要把火柴、打火机等当作玩具，不要触摸家用电器、煤气或灶具开关；燃放烟花爆竹时，要在老师或大人的看护下进行，不要单独燃放；发生火灾时，要迅速离开火场，并立即通知老师或大人，不要试图去灭火。平时，还要教育儿童了解幼儿园和家庭一旦发生火灾时应当选择的疏散逃生路线等。

六、厨师

1、消防安全“四个能力”包括哪些内容？

提高检查消除火灾隐患的能力，提高扑救初起火灾的能力，提高组织人员疏散逃生能力，提高消防宣传教育培训能力。

2、“三懂三会”包括哪些内容？

懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能，会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散。

3、每天班前、班后应检查什么？

每天班前、班后应检查燃油、燃气管道、阀门有无破损、泄露；班后燃油、燃气阀门是否关闭；灶台、油烟罩和烟道清理是否及时；班后是否切断电源，火源是否妥善处理；消火栓、灭火器、灭火毯、消防安全标志是否完好。

4、灭火器如何使用？

提灭火器走到距火点３米左右；拔掉保险销；将喷嘴对准火源根部；用力按下压把来回扫射进行灭火。

5、消火栓如何使用？

打开消火栓门，如有按钮则按下内部火警按钮，一人接好枪头和水带奔向起火点，另一人接好水带和阀门口，逆时针打开阀门水喷出即可。

6、发现火灾的处置措施有哪些？

火灾发生时，及时报警，通过喊话等方式，按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员逃生，利用厨房内的消防设施、器材扑救初起火灾。