为贯彻落实习近平总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要讲话和指示精神，切实保障师生身体健康和生命安全，努力降低因疫情造成的延迟开学负面影响，及时解决疫情期间师生教学问题，根据安徽省教育厅《关于高等学校在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间开展线上教学的指导意见》（皖教秘高 [2020]18号）文件精神，结合我院实际，学院决定启动线上教学，做到延期开学期间停课不停学，停课不停教，确保按质按时完成教学任务。
一、整体目标
各教学系部按照课程表中的教学安排、教学内容，统筹谋划，通过网络教学平台、移动教学终端(APP)等网络媒介认真组织线上教学内容设计、线上授课、在线辅导答疑等工作，充分发挥“互联网+教育”的作用，有效实现延迟开学不停课目标。
二、工作原则
（一）学校统筹。教务处负责统筹指导各教学系部在疫情防控期间利用信息技术组织开展在线教学工作，提供基本的在线教学平台服务。
（二）系部落实。各教学系部根据本部门的教学计划实际制定实施方案，积极组织教师提前准备2-3周的线上教学内容，为线上教学做好充分准备。
（三）灵活实施。授课教师可根据所授课程的特点和要求，自主选择灵活多样的形式实施线上教学活动。
三、工作安排
（一）线上教学平台
延迟开学期间，为能集中有效提供教学支持服务，根据前期网络教学平台使用情况，学院推荐使用超星网络学习空间平台和职教云平台为全校师生提供在线教学服务，授课教师可以根据个人实际情况选择。
1、超星网络学习空间平台
教师角色和学生角色均通过访问电脑端网络学习空间(szzyjs.fanya.chaoxing.com)和手机端学习通APP(支持安卓和苹果IOS)进行线上教学和学习。线上教学模式可以使用“速课模式”、“直播模式”或“同步课堂”（具体操作流程请见超星网络学习空间平台使用指导手册，技术协助：朱丽，QQ：1464491847）。
2、职教云平台
职教云平台归属高教社的一个网络学习平台，分为电脑端学习空间（https://zjy2.icve.com.cn）和手机端云课堂APP（支持安卓和苹果IOS）（具体流程请见职教云平台使用指导手册，技术支持：王瑞：18225650132 李曼曼：18756924951）
（二）时间安排。教务处积极与相关网络学习平台联系，争取技术支持；各教学系部认真做好在线课程开设的组织工作，按照实际情况制定教学方案，授课教师填写《宿州职业技术学院线上教学课程授课计划》（附件1）交课程所在系部，各教学系部于2月15日前做好开展线上教学的准备工作，并认真做好所开设线上教学课程汇总工作（见附件2），以教师所在部门统计汇总，于2020年2月15日将电子版发给教务处，纸质版签章后于正式开学后再交给教务处。
学院于2月17日全面启动实施线上教学，确保全面实现“停课不停教、停课不停学”。
（三）理论课程。授课教师可通过电脑端“网络学习空间”和手机端“学习通”APP等教学平台开展线上教学、做好课程设计、辅导答疑；也可利用优质线上课程资源组织学生开展任务驱动式自主学习，或组织学生通过微信群、QQ群等进行线上学习，授课教师加强线上答疑辅导和过程监管。
（四）技能和实践课程。授课教师提前准备视频资料，网上授课环节进行关键要点讲授，通过微信、qq等安排学生课后自主训练上传视频，教师再做指导点评，纯实践课程可调整到学生返校后开展。
（五）其他事项。体育课因教学实际推迟上课，形势与政策课程开课较晚且教学要点未下达，暂时不做线上教学准备。
四、工作要求
（一）加强组织领导
开展线上教学活动，实现“停课不停教、停课不停学”，既是做好当前疫情防控工作的迫切需求，也是提升我校信息化教学应用水平的需要，各教学系部要高度重视，进一步提高政治站位，立即投入学院疫情防控斗争和线上教育教学工作中，采取有效举措，精准施策、分类指导，全面做好线上教学各方面工作，保证线上教学工作科学、有序开展。
（二）采取灵活多样线上教学模式
各教学系部要充分发挥“互联网+教育”的作用，统筹利用各类优质教育教学资源，深入挖掘本专业的线上教学资源，加强与网上教学平台的合作与交流，鼓励采用网络自主学习、混合式教学、直播课程等多种形式开展线上教学活动；部分教师也可通过远程布置学习任务并通过在线辅导的方式进行。对于确有困难不能参加线上学习的学生，采取QQ或微信等方式做好一对一的学业辅导，确保一个不落。考虑到网络拥堵，要错开高峰期，尽量不开同步课堂、直播。各系部要创新模式，开展精准教学，保障教学效果和人才培养质量。线上教学期间，授课教师原则上要居家完成备课和教学工作，在家通过互联网、电话等对学生开展远程辅导、解疑答惑和作业批改等教学工作。
（三）充实教学资源做好充分准备
开展线上教学的课程，授课教师要尽快熟悉线上教学方法，并根据线上教学要求做好建课备课，整理好课程教学PPT、练习题、视音频资料、参考资料等教学资源，确保在延迟开学期间能顺利开展线上教学，完成相应的教学任务。
（四）注重实效做好全程服务工作
各教学系部要及时将调整后的教学安排通知到每一位师生；积极协助各门课程主讲教师建设线上课程；系部要指定辅导员、班主任负责联系在家的学生，指导每位学生合理安排假期和返校后续教学，确保学习“不断线”。专任教师要指导每位学生合理安排线上学习时间，做好学生的学习辅导、答疑和指导工作，确保学生线上学习实效及返校后的后续学习。教务处联系教学平台方的技术人员，对我院教师进行线上教学培训，尽快提升教师的信息化教学能力，同时为了便于技术指导和教师之间的相互交流，教务处组建教师在线教学交流群。（QQ号为627428425）。在线上教学实施期间，教务处与平台运行方要密切监测线上教学实施情况，及时解答和解决网络安全、网络运行等各类技术问题，确保线上教学工作安全稳定实施。
（五）加强内容监管把牢政治方向
各系部要全面贯彻落实全国全省教育系统新型冠状病毒肺炎疫情防控工作视频会精神，紧紧围绕立德树人根本任务要求，加强对实施的线上课程进行政治审查、质量审核，确保课程内容导向正确，遵循教育教学规律，无危害国家安全、涉密及其他不适宜网络公开传播的内容。
（六）完善教学督导提升教学质量
本次线上教学期间，授课教师可借助微信、qq、移动端学习APP、电脑端网络学习空间等多种网络媒介开展教学，课程内容、任课教师安排、学时学分、成绩评定等教学管理要求不变，网络教学结束后，要根据学生在线学习情况、作业完成情况、测试情况等综合评定阶段平时成绩。教务处和督导室密切监测线上教学实施情况，利用线上教学平台督导教学运行，运用大数据技术把控教学质量，定期制作线上教学运行简报。教学系部每天做好线上教学检查和统计工作（每周报教务处），不定时对线上教学效果进行测评、研讨，确保线上教学质量。正式开学后，教务处联合督导室开展线上教学学生评教活动，督查线上教学落实情况。
附件1：宿州职业技术学院线上教学课程授课计划
附件2：宿州职业技术学院线上教学课程汇总表
附件3： 宿州职业技术学院线上教学工作指南
附件4：教师在线操作指南
教务处
2020年2月6日