2022年，我院“建档立卡”等就业困难毕业生人数为163人，就业帮扶工作依然是当前就业工作的重点、难点，为做好疫情防控条件下就业困难毕业生的就业帮扶工作，根据教育部、教育厅等有关文件精神，结合我院实际，特制定本方案。

  一、工作目标

2022届“建档立卡”等就业困难毕业生100%实现就业。

  二、工作举措

（一）全面摸排，杜绝遗漏

2022年5月8日之前，各系（部）组织毕业班辅导员、班主任进行全面摸排，排查除省就业指导中心提供的名单之外，有无遗漏的“建档立卡”等就业困难毕业生和残疾毕业生，对新增的就业困难毕业生要统计好台账，杜绝遗漏、确保真实。

（二）建档造册，制定计划

2022年5月10日前，有新增“建档立卡”等就业困难毕业生的系（部），建立《XX系（部）2022届新增“建档立卡”等就业困难毕业生帮扶台账》，并制定《XX系（部）2022届“建档立卡”等就业困难毕业生就业帮扶计划（方案）》。

方案要求帮扶工作全员参与，分层负责，职责分明，要落实“一对一”或“多对一”帮扶安排，要重视面对疫情的心理疏导。将《新增名册及帮扶人员安排表》附在计划（或方案）后面一并交招就办。

（三）牵线搭台，做好推荐工作

各系（部）帮扶责任人要做好帮扶毕业生与用人单位之间的“红娘”，积极向用人单位推荐帮扶的毕业生，同时向被帮扶的毕业生推荐用人单位，助其早日实现就业，2022年5月20日前完成第一次帮扶工作，并在就业系统填写帮扶措施和帮扶人。第一次推荐没有成功的，要进行第二次推荐，于5月30日前交招就处。第二次仍没有成功的，要继续推荐，直至就业。每次推荐至少提供3个岗位供其选择。同时，各系（部）应举办面向“建档立卡”等就业困难毕业生的专场招聘会，给他们创造更多的就业机会。

（四）加强引导，更新观念

    各系（部）要定期召开就业工作会议，要求在平时的教育教学工作中，有意识地帮助就业困难毕业生提升自身综合素质，提高就业能力；引导其主动出击寻找就业机会，不要坐等就业；促其转变就业观念，积极到基层就业，到中小微企业就业，在本地就业；大力宣传“建档立卡”等就业困难毕业生就业典型事迹。

（五）优化服务，补贴助力

各系（部）要大力加强“建档立卡”等就业困难毕业生一次性求职补贴政策的宣传，精心做好求职补贴申请的服务工作，确保所有“建档立卡”等就业困难毕业生都能顺利获得资助。

（六）健全台账，帮扶到底

2022年5月10日前，各系（部）要完善2022届“建档立卡”等就业困难毕业生就业帮扶台帐（见附件）交招就办，对尚未落实就业单位的，再次做好其就业思想指导帮扶工作，尽量促其实现就业。

（七）及时录入，精确上报

各系（部）要及时将“建档立卡”等就业困难毕业生帮扶信息录入“安徽省大学生就业服务平台”，录入的帮扶信息必须与推荐的就业单位一致。至6月10日尚未落实就业单位的“建档立卡”等就业困难毕业生，要在系统中注明原因，如“无就业意愿”、“备考教师、公务员”、“待录取”等。

三、工作要求

（一）高度重视，抓好措施落实

学院领导班子要主动对接所联系的系（部），班子成员和系部负责人要负责不少于4名建档立卡毕业生的帮扶工作。各系（部）要高度重视“建档立卡”等就业困难毕业生就业工作，由招就办协调各系抓好以上各项工作的落实。

（二）各司其职，确保目标实现

“建档立卡”等就业困难毕业生就业工作需要人人参与共同努力，招就处、各系（部）和班主任（辅导员）要各司其职，确保各班、各系（部）、全院2022届“建档立卡”等就业困难毕业生全部实现就业。

（三）各负其责，追究渎职失责

“建档立卡”等就业困难毕业生就业工作实行一票否决制，没有实现2022届“建档立卡”等就业困难毕业生全部就业的系（部）和个人不能评选为当年就业工作先进集体或个人，对在就业工作中渎职失责的系（部）或个人，将严厉追责。

附件:就业困难毕业生就业帮扶台账

宿州职业技术学院

2022年4月25日