教学大纲/Syllabus

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花卉与树木》理论教学大纲

系部:农艺系

适用专业:园林技术专业

总学时:78学时(理论:38 实习:40

制定人:刘芳

1教学目的和任务

1.1目标

通过本课程的学习,掌握园林花卉与树木的种类、识别要点、园林应用、景观生态作用等。

1.2知识要求

学生要熟练掌握宿州市常见花卉与树木的种类、识别要点、栽培养护要点、园林应用等。

1.3能力要求

本门课程是建立在实践科学上的课程。通过本课程的学习,培养学生识别花卉与树木的能力、在工作中进行园林养护的能力,提高学生解决实际问题的能力。

2教学层次要求

本大刚的教学要求分为熟练掌握、掌握、了解三个层次。

3教学内容的基本要求和学时分配

3.1教学内容及基本要求

园林生态的花卉作用

了解花卉与树木的生态作用:

1、改善空气质量的作用

2、吸收有毒气体的作用

3、阻滞尘埃的作用

4、降温作用

5、蓄水及净化水质的作用

园林景观中树木花卉的应用

1、造景作用

2、联系景物功能

3、空间组织应用

园林植物的形态

1、营养器官:根、茎、叶

2、生殖器官:花、果实

园林花卉与应用

1、一、二年生草本花卉

2、露地一、二年生草本花卉

3、露地多年生草本花卉

园林树木与应用

1、裸子植物

2、被子植物

3.2学时分配

理论教学内容和实训学时分配表

序号

章名称

节名称

学时

理论

实训

总学时

[张1] 1

绪论

1、园林树木花卉的含义

2、我国花卉树木的种质资源概况

3、改善空气质量的作用

4、吸收有毒气体的作用

5、阻滞尘埃的作用

6、降温作用

7、蓄水及净化水质的作用

8、降低噪声的作用

 2

 

 2

2

园林景观中树木花卉的应用

1、造景作用

2、联系景物功能

 2

 

4

3、空间组织应用

4、景观季节特色作用

2

 

3

 种子和幼苗

1、种子的基本结构和主要类型

1

 

 2

2、种子的萌发和幼苗的类型

1

 

4

园林植物的根、茎、叶

1、根的类型和侧根的产生

2、根系的功能与根尖的结构

3、根的变态类型

2

 

6

4、茎的主要功能

5、茎的构造及其类型

6、茎的基本形态与变态类型

7、茎的生长习性与树冠类型

2

 

8、叶的基本结构与组成

9、叶的形态特征与变态类型

1

1

5

 园林植物的花和果实

1、花的基本组成与形态

2、花序的类型

1

1

4

3、果实的发育和结构

4、果实的形态特征

1

1

6

园林花卉与应用

1一、二年生草本花卉

3

3

 12

2、露地一、二年生草本花卉

3

3、露地多年生草本花卉

3

7

园林树木与应用

1、裸子植物

4

2

16

2、被子植物

8

2

8

实习实训

园林植物茎、叶形态的识别与观测

 

4

4

园林植物花、果实、种子的形态的识别与观测

 

6

6

露地花卉识别与应用调查

 

4

4

温室花卉识别与应用调查

 

6

6

常绿树种的识别与应用调查

 

4

4

落叶树种的识别与应用调查

 

6

6

9

复习

 

2

 

2

合计

38

40

78


 

 

4.教学手段

要尽可能的利用现代化的教学手段,利用幻灯、多媒体等进行教学。

5.考试要求

在目前条件不具备的情况下理论闭卷考试的方式,以后可逐渐过度到闭卷与开卷相结合、笔试与口试相结合的考试方式。