关于消防安全“四个能力” 建设宣传教育的函

各部门、各系（部）：

    为了深入贯彻《中华人民共和国消防法》、《高等学校消防安全管理规定》（教育部令第28号），结合我院实际，建立学院消防安全管理工作长效机制，维护我院师生员工生命及财产安全，努力创建师生员工教育、教学、工作和生活安全、稳定、和谐的校园环境，确保学院消防安全。特制订消防安全“四个能力”建设工作宣传教育材料，现印发给你们，请结合本系部消防安全管理工作实际，精心组织，认真学习，将消防安全“四个能力”建设的内容宣传到每个师生员工。

附：学院消防安全宣传材料                                                                                         

                                                                              保 卫 处

                                                                   2010-11-29

学院消防安全宣传材料

 消防安全“四个能力”建设的内容：
 1、检查消除火灾隐患能力
    （1）单位是否以文件形式确定单位消防安全组织建设，明确消防安全责任人、管理人、归口管理部门及志愿消防队人员组成。
    （2）岗位人员是否会检查本岗位火灾隐患并填写检查记录。
 要求岗位人员必须掌握以下三点：
     一是了解本岗位用火、用电等火灾危险情况；
     二是了解本岗位消防器材的位置和使用方法；
     三是了解本岗位附近安全出口和疏散通道的位置，常闭式防火门开启状况。
    （3）是否制定本单位防火巡查制度。
    （4）是否填写巡查记录。单位消防安保人员每日进行防火巡查；值班人员夜间防火巡查不少于2次，消除不安全因素。
    （5）是否制定本单位定期防火检查制度。
    （6）是否按防火检查制度中规定的检查时间开展防火检查并填写记录。
 2、组织扑救初起火灾能力
    （1）单位是否结合自身实际制定灭火和疏散应急预案（预案必须结合单位实际情况，要体现志愿消防队人员分工）。
    （2）是否每半年开展灭火和疏散演练并填写记录。
 3、组织人员疏散逃生能力
    （1）员工是否熟悉安全出口、疏散通道位置，掌握逃生器材使用和逃生自救的方法，具备组织人员疏散的能力。
    （2）发生火灾时，人员密集场所在每一层疏散出口、通道都要有人引导疏散，要做到定人、定点、定岗，单位每名负责引导疏散的员工都必须掌握自己的位置、职责。
 4、消防宣传教育培训能力
   （1）单位消防设施、器材、重点部位、危险场所等要按照“四个能力”建设标准设置标识（除灭火器、消火栓等设施使用统一的标识外，其他宣传性标识应结合场所性质内容有所不同）。
   （2）单位领导懂得基本消防法律法规和常识，达到“四懂四会”要求：“四懂”是指：懂本岗位的火灾危险性；懂预防火灾的措施；懂扑救火灾的方法；懂逃生的方法。“四会”是指：会使用消防器材；会报火警；会扑救初起火灾；会组织疏散逃生。
   （3）单位每年至少进行一次全员消防培训，员工上岗前必须经过培训。
  

注：各部门、各教学系(部)必须宣传到每个师生员工。