教育部举办全国大学生心理健康教育工作论坛

    为深入贯彻落实中央16号文件精神，进一步加强和改进大学生心理健康教育工作，4月9日—10日，教育部在武汉大学举办了全国大学生心理健康教育工作论坛，来自全国各省（区、市）教育工作部门的有关负责同志、教育部直属高校学工部（处）长和心理健康教育中心主任等就如何进一步推动大学生心理健康教育工作进行了交流研讨，为大学生心理健康教育工作的创新发展出谋献策。
    论坛得到全国大学生心理健康教育工作者的踊跃参与，共收到论文三百余篇。在主论坛与分论坛上，24所高校介绍了中央16号文件下发以来在加强和改进大学生心理健康教育工作中的做法和经验，与会代表就当前大学生心理健康教育工作面临的新形势、新任务、新要求进行了深入研讨。分论坛设计了“发展教育”、“心理咨询”、“危机干预”、“管理创新”四个主题，着重就围绕大学生发展性心理素质培养、个案性心理咨询方法与技巧、大学生心理危机干预的机制与方法、大学生心理健康教育工作的领导体制、运行机制、建设标准等进行了深入研讨和交流。
    论坛认为，要科学分析和正确认识当前大学生心理健康状况。根据有关调查显示，大学生心理健康状况总体上是好的，大学生并不是心理问题的高危群体。但随着社会竞争的加剧，大学生心理问题呈增多趋势，出现很多新情况，对大学生心理健康教育工作提出了新要求，大学生的心理健康素质还有待进一步提高。论坛强调大学生非正常死亡，对高校是几万分之一的人员损失，但对家庭却是万分之万的损失，各级教育工作部门、各高校和广大教育工作者必须高度重视大学生心理健康教育工作，全面提高工作水平，在服务大学生全面成长成才上见实效，在避免或减少大学生心理危机事件发生上见实效。要充分认识进一步加强和改进大学生心理健康教育工作的重要性和紧迫性，把大学生心理健康教育工作作为贯彻落实党的十七大精神的一项政治任务，作为进一步加强和改进大学生思想政治教育的一项重要工作，作为提高高等教育质量、促进大学生健康成长、全面发展的一项重要工作，切实抓紧抓实抓好。
    与会代表普遍认为，本次论坛非常有意义，举办得很及时，通过总结成果、交流经验、研讨工作，提高了认识，开阔了视野，这对进一步提升工作水平，增强工作实效，不断推动工作持续健康发展将产生积极的促进作用。