一、 2月17日至21日线上教学活动开展情况

我院教师对教育厅所推荐的线上教学平台进行了筛选，根据试用、资源情况、流畅度等情况，主要选择了超星线上教学平台，通过在线培训和一周的网络教学的开展，授课教师基本熟悉新的教学环境，学生也在逐步适应线上教学模式。教学平台运行方面，通过系统软件优化、网络带宽扩容、师生上课错峰、利用混合式教学缩短直播在线时间等多种方式，系统负载压力明显减小，运行流畅性进一步加强，同时在QQ、钉钉等软件辅助下，能够满足我校在当前形势下进行线上网络教学的需要。

1.线上教学开课计划情况

2019-2020学年第二学期，计划开设210门课程，参与线上教学的课程为206门(体育2、4、6和形势与政策暂时不开展线上教学)，线上授课教师数为226名(174名校内教师，52名外聘教师)。

2.线上教学整体执行情况

依据各教学系部报送的教学记录表数据，在第一周线上教学中，共有223位教师如期开展教学，只有三位教师因条件不具备暂未开展教学活动，分别是机电系外聘教师纪少杨、计算机系外聘教师马玉梅老师、吴伟教育系的教师伟老师（《职业道德与教育政策法规》课程原系外聘教师任课，第一周中途替换为吴伟老师，该门课程将于本周开展线上教学)。

学生参与线上课堂达45690人次（满勤人次为50716），出勤率为90.1%。

3.网络教学平台使用情况

我院主要采用超星网络教学平台，以QQ直播、钉钉直播、腾讯会议等多种教学形式为辅。开课第一周，超星网络教学平台累计建设718门次网络课程，完成身份绑定师生共计4709人（不包括顶岗实习学生和扩招生），其中覆盖教师215人(11名教师未在超星网络教学平台开设线上课程，使用其他方式开展教学)，学生4494人，覆盖教学班146个。

4.教学资源建设情况

全校部署在超星网络教学平台上的教学资源数合计67816个，其中包含46789张图片，5251个文本、13785个音频、1991个视频，全校的教学题库量达到59000个，为线上教学的顺利开展做了充分准备。

5.教学活动开展情况

超星网络教学平台累计运行课堂1042次，累计访问量122803人次，课堂活动总量154399次。

二、网络教学下一步工作方向

线上网络教学是应对疫情的非常举措，预计在2月24日，通过网络开课的高校数量将大幅增加，网络负载压力将进一步加大，网络授课平台将面临更大的挑战，为尽量降低网络问题给我校网络教学活动带来的影响，教务处将从以下两个方面开展工作，尽力保证教学活动的正常开展。

1、进一步优化超星网络直播教学平台，提高系统抗压能力。教务处会同超星公司，对系统进一步优化，增加网络软硬件资源。

2、组织老师进一步完善课程教学设计，重组知识体系结构，做好应急预案。引导老师结合实际，通过提前发布学习材料，指导学生课前预习、课后思考等方式缩短直播教学时间，减轻系统及网络的负载压力。引导老师发挥主观能动性，使用其他其软件媒体辅助教学，遇到系统平台或网络问题第一时间做出响应，按既定预案引导师生用备用方案完成教学，尽力确保教学活动的连贯性、实效性。

3、加强教学督查，保证线上教学质量。教务处和督导室密切监测线上教学实施情况，利用线上教学平台督导教学运行，运用大数据技术把控教学质量。教学系部每天做好线上教学检查和统计工作，不定时对线上教学效果进行测评、研讨，确保线上教学质量。正式开学后，教务处联合督导室开展线上教学学生评教活动， 督查线上教学落实情况。

4、加强内容监管，把牢政治方向。各系部要全面贯彻落实全国全省教育系统新型冠状病毒肺炎疫情防控工作视频会精神，紧紧围绕立德树人根本任务要求，加强对实施的线上课程进行政治审查、质量审核，确保课程内容导向正确，遵循教育教学规律，无危害国家安全、涉密及其他不适宜网络公开传播的内容。

                                                 教务处

                2020年2月23日