班级：幼管（五年制）1901

指导老师：汪宇霏

一、实践目的

1.将所学的理论知识与实践结合起来，培养学生勇于探索的创新精神，提高组织能力，加强社会活动能力，严肃认真的学习态度，为以后专业实习和走上工作岗位打下坚实的基础。

2.了解幼儿园活动组织流程与方法，从而认识到自己对于开展幼儿实践活动的不足，为自己未来的职业定位起到关键的指导作用。

二、实践时间

2021年第二学期教学周12-16周每周二、周三下午。

三、实践内容

由任课老师带领，学生自主设计并进行幼儿艺术活动课程试讲（艺术活动形式包括但不限于音乐、舞蹈、美术）。不参与试讲的学生配合试讲学生课程安排。学生试讲后统一完成教案书写。

四、实践要求

1、要充分发挥自己的专业知识。开展艺术教育时用专业知识指导自己的行为活动。

2、要注意活动流程的安排符合幼儿园小朋友的认知能力和理解能力。

3、对于突发事件要有应变能力。在试讲过程中对于一些小朋友的不配合或发生争执的意外情况做到妥善处理。

4.在观摩其他同学进行活动时保持安静，做好记录。

五、实践过程

学生试讲过程分为导入阶段、活动阶段、教师巡回阶段、展示阶段